閃電配音

?在大眾傳媒發(fā)展迅速的今天，影視作品是每個人日常生活中不可缺少的一部分。影視作品有很多類型，比如電影電視劇、動漫和紀錄片等等，各位小伙伴肯定都有自己偏愛的類型。紀錄片是一種娛樂性較弱、記敘性較強的影視作品，大多數(shù)紀錄片以歷史、地理以及人文風情等為題材，而且在配音上也十分有特點。大家都知道紀錄片配音需要注意什么嗎，今天小編就來給大家講講紀錄片配音技巧分析吧！

在大眾傳媒發(fā)展迅速的今天，影視作品是每個人日常生活中不可缺少的一部分。影視作品有很多類型，比如電影電視劇、動漫和紀錄片等等，各位小伙伴肯定都有自己偏愛的類型。紀錄片是一種娛樂性較弱、記敘性較強的影視作品，大多數(shù)紀錄片以歷史、地理以及人文風情等為題材，而且在配音上也十分有特點。大家都知道紀錄片配音需要注意什么嗎，今天小編就來給大家講講紀錄片配音技巧分析吧！

一、紀錄片配音技巧分析

1.重音。電視紀錄片解說的重音處理是相當靈活的。一般來說，紀錄片解說的重音是根據畫面來選擇的，處理上清楚但不過分。抒情、議論的時候解說往往沒有明確的畫面對應，一般強調情感重音；敘述講解時，邏輯、結構重音比較突出，尤其是當畫面不能準確表達含義的時候。反之，如果畫面已經非常明確地強調了需要突出的內容，解說中的重音便不需過分強調。例如：從那里到北方草原，直線距離一千多公里，運糧的隊伍要兩次穿越太行山，至少三次渡過黃河。史書上記載，從出發(fā)地到目的地，平均每浦耗192石糧食才能剩下一石供應軍隊。這段畫面是用動畫來表現(xiàn)的，沒有音樂，所以解說很明顯比之前要生動形象。由于畫面無法清楚地體現(xiàn)出“兩次”和“三次”，解說這些關鍵詞的時候，可以采用重讀的方法，表現(xiàn)出運糧的艱辛。
2.停連。仍以上述例子為例，“192石”和“一石”的對比在畫面中更是無從看出，解說的處理可以在這些詞的后面稍作停頓，然后繼續(xù)播下去。聽感上這些重音詞語和其他詞語在表達上并沒有什么不同，但由于這一個小小的停頓烘托強調了這個對此，加深了聽者的印象，達到了目的。這種停頓是字斷氣連，讓人既有時間思考數(shù)字對比得出的結論（糧食運輸勞民傷財，效率很低），又不會有語句不連貫之感。
3.語氣。在實際工作中，紀錄片導演在選擇解說者的時候，往往要考慮解說者聲音條件是否適合本片對解說聲音氣質的要求。很顯然，導演不會選擇氣質柔弱、聲音甜美的解說者去解說宏大的政論片，也不會選擇聲音蒼勁、渾厚的解說者去解說優(yōu)美的風光片或者輕松的娛樂片。
4.節(jié)奏。首先，要注意心理照應感，即語止，意、情不斷，待再張口是有機的連接，不是一頓一頓的碎切。其次，要注意語言外化形態(tài)的連接感，即字形、氣息和語勢的承接性質。在這里，字形多長形、氣息多纏長、語勢多呈現(xiàn)波浪形，語言的停與接要符合這種語流趨勢，不是平接。

二、如何給歷史紀錄片配音

1.認清配音題材
歷史紀錄片可分為人文歷史（如：《村里達人2》）地理歷史（如：《故宮》、《圓明園》、《敦煌》、《河西走廊》）事件歷史（如：《鐵在燒》、《甲午》等），不同題材的歷史紀錄片，其營造的氛圍不一樣，有的看起來比較自然輕松，有的則充滿懸疑感。因此，配音員聲音的起調要與畫面和片子的氛圍相吻合。
2.找準側重點
認清屬于哪一類歷史紀錄片后，配音員要找準片子的側重點。像《故宮》類全方位介紹，科普性強的片子，配音時語速應偏快，重音突出，以提供豐富信息為主。
《故宮100》側重于點的介紹，配音員在配此類片子時，語速可以稍慢，狀態(tài)放松，感情真摯地解說。
3.受眾影響配音
雖然都是歷史紀錄片，但受眾不一樣。有的歷史類紀錄片適合對歷史感興趣的中老年人看，有的則適合年輕人看。配音員在配音時，要了解自己所配片子的受眾，根據受眾調整自己的聲音。

三、紀錄片分類

1.政論片，它往往就政治、經濟、軍事、文化等領域中的某一現(xiàn)象、某一觀點、某一熱點，作為探討的內容。創(chuàng)作者有明確的觀點與見解，并將此，集中體現(xiàn)于相對完整的解說詞中，畫面多為相應內容的形象展示，畫面圖像并不全是即時拍攝的，引用相當數(shù)量的影視資料及圖片、圖表用以說明問題。解說與畫面的關系多不緊密。
2.人物片，(不含文獻、歷史人物片)，它往往將各行各業(yè)有代表性或有特點的人物，作為反映的對象，以表現(xiàn)一個主題，一種立意。人物片的解說，大多通俗、生活、¨語化、藝術化，形式活潑多樣，除去第三人稱外，還有：以片中人物第一人稱口氣出現(xiàn)的；也有第一、第三人稱交替出現(xiàn)的，即時而是敘述者，時而是人物自己的話，解說者既是敘述者，也是片中男女人物的代言人。
3.風情片(包括風光片)，它往往對某一地域的風土人情、名勝古跡或風光美景等給予展現(xiàn)，以滿足人們獵奇、欣賞與拓展視野之目的，它兼有欣賞性和知識性。風情片以展現(xiàn)景物的畫面語言為主，解說大多處于輔助地位。僅就風土人情的背景、風光的妙趣、名勝古跡的歷史與特點等，給予一定的說明、點指，或描繪、抒情和烘托。由于風情片以描繪、抒情為主，因而，它的表達樣式為“抒描型”。
4.科教片，它包括科技、衛(wèi)生、文體、生活等各個領域的知識與教育。這類片子往往將各種需要講解、表現(xiàn)的事物和需要闡明的道理，采用動畫、特技等超現(xiàn)實手法以及片中人物的實際操作演習，將所要涉及的事物清楚地展現(xiàn)出來。而大量的原理、運用等知識卻需解說來講解。因此，在這類片子中，畫面與解說也是互補性的。由于科教片解說以講解說明為主，因而，它的表達樣式為“講解型”。

好啦，今天的內容就到此結束了，小編從紀錄片配音技巧分析、如何給歷史紀錄片配音、紀錄片分類三個方面為大家介紹了紀錄片配音技巧的相關內容，對紀錄片配音感興趣的小伙伴可以在觀看紀錄片的時候多注意紀錄片的配音，日常也可以自己練習。更多與紀錄片配音技巧相關的內容請繼續(xù)關注我們的閃電配音吧！

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